آموزش‌های عمومی روانشناسی و موفقیت موفقیت در کار

چگونه معلم خوبی باشیم

چگونه معلم خوبی باشیم

معلم بودن، شاید جذاب‌ترین شغل دنیا باشد. اما اگر کسی در این شغل موفق نباشد از این کار خسته خواهد شد. برای جلوگیری از خستگی در این کار،‌ این مقاله به شما کمک می‌کند.

مدیریت کلاس

۱- الگوی مناسبی برای دانش‌آموزان باشید

به‌خاطر داشته باشید که دانش‌آموزان شما را به‌عنوان الگوی خود انتخاب می‌کنند. آن‌‌ها به رفتار شما نگاه می‌کنند و سعی بر تقلید آن‌‌ها دارند. پس اگر خشن هستید، الگوی مناسبی برای آن‌‌ها نخواهید بود. سعی کنید در کلاس با اعتماد به نفس رفتار نمایید زیرا این ویژگی را، افراد راحت‌تر فرا می‌گیرند. پس هر دانش‌آموزی در هر سن و سالی، به معلمی نیاز دارد تا به او اعتماد کند و از او یاد بگیرد.

۲- از رفتار خود اهداف منطقی را دنبال کنید

دانش‌آموزان را از پیامدهای نادیده گرفتن قوانین کلاس آگاه کنید. ابتدا پیامدها را انتخاب کرده و سپس به‌دنبال اجرا کردن آن‌‌ها باشید. بهتر است این پیامدها این‌گونه آغاز شوند: ابتدا با نگاه کردن و سپس حرف زدن و بعد هشدار دادن. مثلاً اگر یکی از دانش‌آموزان قوانین کلاس را زیر پا گذاشت، فقط به او نگاه کنید و بعد بگویید خواهش می‌کنم دیگر در کلاس صحبت نکن و اگر در رفتار او تغییری ایجاد نشد، به او هشدار دهید که اگر این کار را ادامه دهد، او را بازخواست خواهید کرد. البته این پیامدها بستگی به نظر شما و قوانین مدرسه دارد. برای مثال برخی از مدارس، دانش‌آموزان را در جای دورتری نسبت‌ به دیگر دانش‌آموزان می‌نشانند.

۳- با دانش‌آموزان صمیمی رفتار کنید

معلمان خوب باید با دانش‌آموزان بسیار صمیمی و گرم رفتار کنند و نسبت به تعلیم علاقه‌مند باشند. پس از تعطیلی مدرسه، چند دقیقه یا حتی چند ساعت برای ارتباط برقرار کردن با دانش‌آموزان در آن‌جا بمانید و از نظرات آن‌‌ها برای پیشبرد اقدامات و اهداف مدرسه بهره ببرید.

۴- چند اصلِ نخستین داشته باشید

حداقل ۳ تا ۵ اصل نخستین برای خود داشته باشید و دانش‌آموزان را از آن‌‌ها آگاه کنید. از دانش‌آموزان بخواهید در بحث‌های کلاس مشارکت داشته باشند زیرا این کار باعث می‌شود آن‌‌ها به حرف شما گوش کنند و علاوه بر آن نسبت به این اصول پایبند بمانند. مثلاً اگر یکی از قوانین (سکوت هنگام تدریس معلم) است، باعث می‌شود احترام میان معلم و دانش‌آموزان افزایش یابد.

۵- از دانش‌آموزان نظرخواهی کنید

این شیوه باعث افزایش همکاری در کلاس شده و استعداد دانش‌آموزان در زمینه نوآوری و دادن ایده‌های جدید را شکوفا می‌سازد.

۶- جو آرامی در کلاس برقرار کنید

۷- هیچ‌گاه دانش‌آموزان را ناامید نکنید

اگر یکی از دانش‌آموزان مشکل خود را مطرح کرد، حتی اگر تخصصی در آن زمینه ندارید، با مراجعه به اینترنت و کتابخانه برای آن راه‌حلی پیدا کنید.

۸- پیش از تدریس، در مورد موضوع درس صحبت کنید

نکات مبهم و اشکالات دانش‌آموزان را برطرف نمایید.

۹- از دروس داده شده هم سؤال کنید

برای یادگیری بیش‌تر، موضوعات اصلی را در کلاس مطرح کنید و از دانش‌آموزان بخواهید نظرات خود را در رابطه با آن بیان کنند.

۱۰- فضای رقابتی مثبتی در کلاس به‌وجود آورید

۱۱- از منحرف شدن ذهن دانش‌آموزان از موضوع اصلی درس جلوگیری کنید

۱۲- به‌جای مجبور کردن دانش‌آموزان به مطالعه، با مشارکت دادن آن‌‌ها در بحث، به آن‌‌ها آموزش دهید

۱۳- فراموش نکنید که هر درس، کاربرد مخصوص به خود را دارد

برای دانش‌آموزان، کاربرد هر درس را بیان کنید زیرا مهم‌ترین قسمت هر درس، همین بخش است.

برنامه‌ریزی برای تدریس

۱- برای تدریس خود هدف داشته باشید

اگر هدف منطقی از تدریس داشتید، همان‌طور که آموزش دادید، از دانش‌آموزان مطالب را تحویل خواهید گرفت.

۲- برای تدریس هر درس، برنامه‌ریزی کنید

این برنامه‌ریزی می‌تواند این‌گونه باشد:

  • ضمن تدریس از طریق کنفرانس، به دانش‌آموزان اجازه سؤال کردن بدهید.
  • از دانش‌آموزان بخواهید با هرکه دوست دارند گروه تشکیل دهند و نظرات خود را با دیگر گروه‌ها به اشتراک بگذارند.
  • در پایان، دانش‌آموزان باید در جای خود نشسته و به تنهایی به سؤالات مطرح شده از درس پاسخ دهند و اگر سؤالی داشتند می‌توانند از معلم خود بپرسند.

۳- دادن تکلیف متناسب با درس

برای این کار بهتر است سؤالاتی برای دانش‌آموزان طرح شوند و به‌عنوان تکلیف به آن‌ها داد و جلسات آتی، آن سؤالات را در کلاس حل کرد.

۴- امتحان بگیرید

برای آگاهی از نتیجه‌ی تدریس، توصیه می‌شود آخر هر هفته از دانش‌آموزان امتحان بگیرید و بر اساس نتایج آن، شیوه آموزش خود را بررسی نموده و در صورت لزوم، آن را تغییر دهید.

۵- نکات مهم هر درس را در کاغذی نوشته و به‌عنوان قسمت‌های مهم هر درس در پایان آموزش، به دانش‌آموزان بگویید

۶- می‌توانید نکات مهم را به صورت موردی به دانش‌آموزان آموزش دهید

۷- اگر از مطلبی اطلاعات کافی ندارید، آن را تدریس نکنید

سعی کنید قبل از شروع تدریس، نکاتی که در مورد درست یا اشتباه بودن آن‌‌ها شک دارید را از برنامه تدریس خود حذف کنید.

۸- برنامه‌‌های تدریس خود را به‌طور مرتب بررسی کنید

برای فهماندن دانش‌آموزان، بهتر است از تکنولوژی‌های روز استفاده کرده و قبل از آموزش، برنامه‌های خود را چک کنید تا اشکالات را رفع نمایید.

نکات راهنما

• ۱ یا ۲ هفته زودتر برای تدریس هر درس، برنامه‌ریزی کنید.
• سعی کنید کسانی که مزاحم تدریس شما می‌شوند را آگاه کنید که تنها مانع آموزش در کلاس، آن‌‌ها هستند.
• در حین تدریس از دانش‌آموزان درمورد درس سؤال کنید تا مطمئن شوید آن‌‌ها درس را آمو‌خته‌اند. اگر کسی به‌خاطر آسان بودن سؤال از پاسخ دادن به آن امتناع کرد، از کلمات “چگونه” و “چرا” استفاده کنید.
• در هر سؤالی که از دانش‌آموزان می‌پرسید، صمیمیت به‌وجود آورید زیرا نتایج بهتری خواهید گرفت.
• در هفته‌های ابتدایی سال تحصیلی با کمی فاصله از دانش‌آموزان سؤال کنید. اگر نمی‌توانید از آن‌‌ها فاصله بگیرید،‌ بهتر است این مشکل را برطرف سازید زیرا در آینده برای شیوه تدریس شما مشکل ایجاد خواهد کرد.
• همیشه از آموختن مطالب توسط دانش‌آموزان اطمینان حاصل کنید. ممکن است کسانی که می‌گویند “بله” را بشنوید ولی کسی که پاسخ منفی می‌دهد را نشنوید.
• معیار شما برای آگاهی از فراگیری دروس باید امتحانات باشد. پس سؤالات را بر اساس دروس داده شده و استاندارد طرح کنید.
• مدیریت کلاس بستگی به مهارت‌های شما دارد.
• به دلیل اهمیت برنامه‌ریزی برای تدریس باز هم آن‌‌ها را تکرار می‌کنیم (تدریس با کنفرانس، همکاری گروهی دانش‌آموزان، کار فردی هر دانش‌آموز).
• سعی کنید دانش‌آموزان شلوغ بر تدریس شما تأثیر منفی نگذارند.
• با دانش‌آموزان‌ خود مهربان باشید.
هشدارها
• هرگز به دانش‌آموزی در مقابل دیگران توهین نکنید.
• هیچ‌گاه توانایی‌های دانش‌آموزان را نادیده نگیرید.


پیروز باشید!
طراح باشی

درباره نویسنده

سید محمد معلمی

An English lover
English translator & English teacher

نوشتن دیدگاه

برای نوشتن دیدگاه کلیک کنید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

پربازدیدها